Critical Digital Literacy

1 Digitalisierung als kultureller Transformationsprozess

Steig ein ins Thema und lass dich treiben xxx

2 Soziale Praktiken

3 Soziale Praktiken und Technik

4 Technikgenese und die Transformation von Praktiken

Gegenstand des Seminars ist die Auseinandersetzung mit der Digitalisierung als einem vielschichtigen kulturellen Transformationsprozess. Im Rahmen des Seminars soll hierbei eine dezidiert informationspädagogische beziehungsweise bildungsinformatische Perspektive entwickelt werden, die die gesellschaftlichen und kulturellen Grundlagen und Auswirkungen der Digitalisierung in den Mittelpunkt stellt.

1.1 Begriffliche Annäherungen

1.2 Digitale (Un)Sichtbarkeiten

1.3 Analytische Perspektiven

1.4 Diskussionspunkt

Eine der grundlegenden Fragen der Sozial- und Kulturwissenschaft, wie auch der Pädagogik, ist die nach dem Verhältnis von Mensch und Welt. Um dieses Verhältnis zu fassen, sind sehr unterschiedliche theoretische Positionen entwickelt worden. In Abgrenzung zu strukturtheoretischen, individualistisch-zweckrationalen und normorientierten Ansätzen haben in den letzten Jahrzehnten zunehmend kulturtheoretische Ansätze an Bedeutung gewonnen. Einer dieser Ansätze ist die Theorie sozialer Praktiken.

2.1 Das Konzept der Praktik

2.2 Wesentliche Ideen

2.3 Diskussionspunkt Soziale Praktiken

2.4 Bedeutung für die Pädagogik